białystok Zajęcia zintegrowane, Różne opinia nauczyciela o uczniu- do poradni psychologiczno-pedagogicznej Opinia o uczennicy klasy III a -sporządzona przez wychowawcę na prośbę rodziców….. 2017r. Uczennica urodzona ……………..w 2007 roku jest obecnie uczennicą klasy III Szkoły Podstawowej. Uczęszcza do naszej szkoły od 2013 roku- od klasy „0".
psychologiczno-pedagogiczna. Zasady i zadania; Uczniowie z orzeczeniem; Uczniowie bez orzeczenia; Wczesne wspomaganie rozwoju; Uczeń w spektrum; IPET od A do Z; Profilaktyka i wychowanie. Działania profilaktyczne; Działania opiekuńcze i wychowawcze; Program wychowawczo-profilaktyczny; Współpraca z rodzicami; Doradztwo zawodowe Uczeń posiada orzeczenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o kształceniu specjalnym w szkole masowej na pierwszy etap kształcenia. Na jego podstawie ma opracowany Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny. Zajęcia edukacyjne dostosowywane są do możliwości i potrzeb rozwojowych dziecka.1. Imię i nazwisko ucznia: …. 2. klasa - ; rok szkolny: - ….. 3. Data i miejsce urodzenia: … 4. Miejsce zamieszkania: … 5. Uczeń otrzymał opinię z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej wydaną w dniu.. 6.Opinię o uczennicy do poradni psychologicznopedagogicznej przygotowywać będzie najczęściej wychowawca dziecka lub nauczyciel specjalista - logopeda, psycholog. O wydanie takiej opinii wnioskować może zarówno rodzic, jak i sama poradnia.